scuola di musica per bambini e ragazzi a portici napoli

Piccoli musicisti per grandi band Voce, corpo, percussioni, strumenti idiofoni, strumenti intonati, aspettano di essere suonati da bimbi curiosi e creativi per creare una piccola band che sarà un concentrato di energia e musicalità. Attraverso una metodologia attiva ed esperenziale fatta di vocalità, uso del corpo e dello strumentario musicale (dallo Strumentario Orff al primo approccio al pianoforte, alla chitarra e alla batteria), i bambini percorrono il proprio viaggio nel mondo della musica. Un percorso che si caratterizza per un forte uso del corpo inteso come strumento musicale primario e soprattutto di comunicazione (body percussion, giochi motori, danze popolari e del repertorio Orffiano) e dello strumentario musicale all'interno della cornice del Dialogo Sonoro, delle Sonorizzazioni di fiabe e racconti. L'elaborazione e la produzione di sequenze ritmico melodiche, la composizione elementare di giri armonici, avvengono sempre rispettando e incentivando l'improvvisazione e la libertà di espressione attraverso il dialogo sonoro. Ci approcciamo a stili e generi musicali diversificati in modo da ampliare la varietà di stimoli musicali e al tempo stesso per cominciare a riempire il piccolo grande bagaglio sonoro musicale e culturale dei bimbi. LA METODOLOGIA: A partire dai corsi di musica per i piccolissimi, fino ai più grandi, La Fabbrica del Divertimento adotta una metodologia estremamente attiva, integrata, in cui i bambini hanno modo di sperimentare tutti i parametri musicali, anche quelli apparentemente più complessi, facendo esperienza pratica. Anche se a macchia di leopardo, e non a tutti i livelli sul territorio nazionale, è ormai acclarato che la musica si apprende nè più e nè meno come si apprende il linguaggio nelle varie fasi, partendo dalla sperimentazione pratica, dall'uso concreto e dallo scambio attivo, e solo alla fine di queste fasi questo viene codificato nella scrittura e nella lettura. E ciò avviene a maggior ragione nella musica: prima suonarla e poi scriverla e leggerla! E soprattutto suonarla insieme, se partiamo dall'assunto che il linguaggio, e quindi anche quello musicale, è comunicazione, un processo di scambio circolare. Le metodologie di riferimento sono Musica in Culla, Orff Schulwerk, Ritmica Dalcroze, e in generale tutte le ricerche in ambito coreutico musicale che [...]